環境教育計畫 | pijhhealth

新竹市立培英國民中學103年度環境教育計畫

壹、依據：

一、環境教育法第19條

二、行政院環境保護署100年7月11日環署綜字第1000058625號函辦理

貳、目的：

一、營造本校優質環境教育學習環境，並藉概念認知與價值澄清過程之施予，提升本校全體教職員工及學生了解和讚賞環境之美。

二、提升本校全體教職員工及學生環境知識，並進一步提升其環境覺知與態度，以期能將之轉化為具體行動，落實正向環境保護行

為，並有效解決生活上所面臨的環境問題。

三、提升全校教職員工及學生之環境敏感度，藉由身體力行與自然觀察，體驗自然與人的互動關係，進而重新檢視人類對環境的態度

與作為，達到愛護環境之遠景。

參、實施對象：

一、本校全體教職員工，包含投保勞工保險及公務人員保險者。

二、本校全體學生。

肆、期程：

本計畫期程自103年8月1日起至104年7月31日止。

伍、實施項目：

一、推動優質校園環保活動。

二、辦理環境教育研習、戶外環境教育之教學活動。

三、充分運用校內外環境教育教材進行教學活動。

四、落實垃圾分類與資源回收活動。

五、美化綠化校園環境，維護校園環境整潔。

六、加入與推展綠色學校

陸、實施方法：

一、落實融入式教學活動

1. 各班或學年段自行設計教案及教學活動。

2. 運用上級編訂之環保補助教材，進行融入式教學活動。

3. 運用圖書館藏書做為環保輔助教材課外讀物。

二、舉辦環境保護競賽活動

1.辦理環境之科學展覽、環境科學營等活動。

2.辦理壁報、海報宣導、書法藝文競賽等活動。

3.舉辦環保創意進場，讓師生在創意激盪時，環保意識無形內化。

4.成立環保服務尖兵，協助資源回收室整理。

三、設立校園生態教材園區

1.學校校舍營繕應融入整體環境規劃。

2.規劃校園生態教材園。

四、推動校園環境管理計劃

1.建立校園資源回收系統，落實資源回收及減少廢棄物工作。

2.推動辦公室環保運動。

3.定期檢測學校飲用水，並定期維護管理供水系統。

五、辦理戶外環境教學活動

1.辦理生態之旅戶外教學活動。

2.成立多元環教社團，介紹校園動植物生態、社區校園愛心服務團隊。

3.鼓勵學生班級從事樹木、花園認養活動。

六、整潔教育

1.整潔工作

(1)掃除時間：07:30~07:40、12：25~12：40、14：55~15：05

(2)整潔區域

班級部分：由該班級任老師分配整潔工作。

公共區域部分：由衛生組長規畫整潔區域與該區整潔指導老師，行政人員亦加入督導。

(3)級任教師、指導老師負責監督指導整潔工作。

2.廁所美化：

(1)加強每日之廁所清潔工作。

(2)指導清掃學生打掃之技巧。

(3)廁所環境的美化與佈置。

七、資源回收

1.資源回收項目有鋁箔包、紙類、寶特瓶、玻璃、塑膠、金屬、廢乾電池、廚餘,共8項。

2. 每週三、五訂為本校資源回收日，並將各班級資源回收之集中管理貯存。

八、推動減塑生活

1.以太平洋海洋垃圾島引出國際性環保議題的討論。

2.將減塑活動融入校慶與園遊會活動。

3.將減塑活動融入合作社營運方針。

九、推動氣候變遷與節能減碳體驗課程

1.辦理節能減碳單車輕旅行計畫。

2.參訪風力發電機組與再生紙工廠。

3.節慶活動融入節能發電體驗。

十、推動在地環境服務

1.與里辦公室合作推動環保清潔相關活動。

2.與在地小農協辦社區支持型農業課程。

3.推廣食農教育課程。

柒、預期效益：

一、建立全校教職員工生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，提升其環境思維與環境行動能力。

二、強化珍惜資源、實踐節約能源、惜物愛物及減少廢棄物生活方式之知識與能力。

三、藉由學校環境教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及價值觀。

四、積極推動環境整潔教育、資源回收計劃、環保教育等校園環境教育計畫，並結合學校與社區資源，將環境保護的觀念，深植於全校教職員工生的日常生活中。

五、透過環境教育工作的施行，營造培英優質學習環境。

捌、獎勵：辦理有關各項活動表現優異者，予以敘獎鼓勵。

玖、經費：

一、本校資源回收金。

二、校內經費相關科目中勻支

拾、本計劃經校長核示後公佈施行，修正時亦同。